Objetivos y Destrezas

OBJETIVO GENERAL

El objetivo general de esta unidad didáctica es dotar a los estudiantes de vocabulario nuevo. Nos servimos entonces de una temática de inmersión cultural en la que los estudiantes aprenderán palabras relacionadas con la cocina y la comida y al mismo tiempo explorarán las particularidades culturales de la celebración navideña del país en el que se encuentran.  

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Actividad 1

• Tomar contacto con una receta: estructura por pasos, vocabulario, uso del imperativo. 
• Clasificar el vocabulario de la comida según la categoría a la que pertenecen.

Actividad 2

• Con la sopa de letras se practica y repasa el vocabulario de una forma amena y lúdica, ayudando a memorizar mejor las palabras.
• La elección de la respuesta correcta busca que el alumno elija el término adecuado según el contexto en el que se encuentre a través de una actividad motivadora e interactiva que ayude en su aprendizaje.

Actividad 3

• Aprender los verbos más comunes que se usan a la hora de preparar recetas y seguir instrucciones para cocinar algunos platos típicos.
• Comprender adecuadamente el significado de algunas palabras semi opacas. Por ejemplo: "sellar" en el contexto de la cocina significa dorar o freír rápidamente un trozo de comida.
• Escuchar la reproducción del audio de la receta mientras leen el texto de manera que aprendan correctamente la pronunciación de las palabras.

Actividad 4

• Saber ubicar y determinar qué verbos son los adecuados en el contexto culinario. Además de la forma verbal en que debe expresarse.
• Usar el imperativo con fines específicos: Dar instrucciones.
• Ver la estructura interna de una receta y saber explicar una receta paso a paso.
• Trabajar con pictogramas y asociarlo al vocabulario recetario.

Actividad 5

• Saber expresarse y comunicarse en una situación de cena grupal.
• Practicar el vocabulario de la comida de Navidad.
• Usar expresiones de cortesía para pedir y ofrecer comida.
• Expresar preferencias, gustos y opiniones.
• Describir una receta.
• Cantar un villancico de Navidad y tener desarrollada la fluidez verbal al ritmo de la música.

DESTREZAS

Los estudiantes trabajarán todas las destrezas comunicativas en las diferentes actividades que hemos diseñado. A continuación detallamos qué destrezas se desarrollan en cada actividad:

1. Expresión oral:
• Actividad 5
2. Expresión escrita: 
• Actividades 2 y 4
3. Expresión auditiva:
• Actividades 1 y 3
4. Expresión lectora:
• Actividades 1, 2 y 3
5. Interacción oral: 
• Actividad 5